Las escuelas de la Arquidiócesis de Baltimore esperan acoger a más estudiantes hispanos

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Kaitlyn Ramos espera ser un puente entre las escuelas católicas y la comunidad latina en la Arquidiócesis de Baltimore.

La nueva coordinadora de inscripciones y extensión para latinos de las escuelas católicas de la arquidiócesis es la primera en servir en esta posición recién creada. Comenzó su servicio el 1 de julio.

“El ministerio hispano y la comunidad latina están creciendo en Maryland y las escuelas católicas son y han sido la conexión entre ambos”, dijo Ramos, quien habla inglés y español y tiene conocimientos básicos de italiano. 

Nacida en Maryland, Ramos obtuvo su licenciatura en educación primaria en 2014 en Loyola University Maryland en Baltimore. Dos años más tarde, obtuvo un máster en currículo educativo e instrucción del Boston College y un certificado de post-maestría en liderazgo y supervisión de Notre Dame of Maryland University en Baltimore.

Su experiencia docente incluye seis años en la escuela Archbishop Borders de Highlandtown, la única escuela primaria bilingüe de la arquidiócesis. Ha sido voluntaria durante tres veranos en Ecuador y ha estudiado en Roma. También ha estado en España y Puerto Rico.

En su nuevo cargo, Ramos está trabajando con Lía García, directora arquidiocesana del Ministerio Hispano, quien la ha puesto en contacto con las diversas comunidades eclesiásticas de la arquidiócesis y del estado.

“Vamos a empezar con escuelas piloto o escuelas de enfoque, donde hay vacantes en la escuela y hay una población hispana cercana, ya sea en la parroquia local o en la comunidad”, dijo.

Ramos, de 33 años, también espera participar en actos comunitarios y dirigirse a los feligreses después de las misas para promover la educación católica. Traducirá materiales y establecerá relaciones en las distintas comunidades “para ganar confianza y enseñar a la gente las oportunidades que ofrecen las escuelas católicas y que sus hijos son bienvenidos y pueden ir a una escuela católica”, dijo Ramos.

Señaló que los encargados de las escuelas no pueden esperar que la gente llame a la puerta, sobre todo porque en muchos países latinoamericanos “las escuelas católicas son para la población más rica o sólo para cierta población”.

Ramos apoyará a las familias en el proceso de inscripción, matrícula y solicitud de ayuda financiera.

“Recibimos desarrollo profesional del Boston College y de Notre Dame of Maryland University”, dijo. “Están a la vanguardia de la investigación y los recursos en torno a la inscripción y la participación de la comunidad hispana, así que voy a aprovechar las conexiones y los recursos de esas dos universidades. También hay una red de personas en mi nuevo puesto en todo el país. Estoy bastante conectada con ellos para ver qué hicieron primero y a qué puede llevar eso más adelante”.

Inicialmente se espera establecer de cinco a siete escuelas piloto, donde se implementará un plan estratégico dirigido a incrementar la matrícula de estudiantes hispanos, tomando en cuenta que estas instituciones tengan cupos disponibles y estén cerca de comunidades hispanas.

Ramos dijo que las escuelas católicas de la Arquidiócesis de Baltimore celebran la diversidad y dan la bienvenida a estudiantes de todos los credos y orígenes étnicos.

“Si bien hablar inglés no es un requisito para la inscripción, cada solicitante es evaluado en función de sus necesidades individuales, los recursos y el personal disponible de la escuela para garantizar que reciban el apoyo que necesitan para tener éxito”, dijo.

En el año escolar 2023-24, las escuelas católicas de la Arquidiócesis de Baltimore tuvieron 816 estudiantes hispanos de un total de 14.000 alumnos, lo que corresponde al 5.8 por ciento.

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